小班科学调皮的大皮球教案反思

小班科学调皮的大皮球教案反思 1、小班科学调皮的大皮球教案思考设计思路：玩玩皮球就是孩子们所钟爱的一项户外活动。尽管小班孩子大，动作协调性高，较难掌控玩球的技巧，但他们始终对此有著浓郁的兴趣。张文豪小

小班科学调皮的大皮球教案反思 1 、小班科学调皮的大皮球教案思考 设计思路： 玩玩皮球就是孩子们所钟爱的一项户外活动。尽管小班 孩子大，动作协调性高，较难掌控玩球的技巧，但他们始终对 “ 此有著浓郁的兴趣。张文豪小朋友说道：小皮球太调皮了， ”? 一点也不听话。为了使孩子们介绍为什么小皮球这么调皮由 此挑选了这一活动主题。 活动目标： 1 、唤起幼儿的好奇心、求知欲以及科学探究精神和集体 荣誉感。 2 、培育幼儿的观测、想象、口语抒发及分析、解决问题 的能力，提升动作的协调性。 3 、介绍皮球的外形特征及各种玩法。 活动准备工作： 1; 、与幼儿同等数量的大皮球方形、圆形小积木各一 块。 2 、碎皮球两个，充气针、充气筒。