《热力学第二定律》教学设计

《热力学第二定律》教学设计【教学目标 】一、知识和技能、能判断涉及热现象的宏观过程是具有方向性的；、知道并理解热力学第二定律的两种经典表述；、形成关于宏观热现象都具有不可逆性的概念；、认识到热力学第一