42为筑教育新阶梯[修改版]

第一篇：42为筑 教 育 新 阶 梯为筑 教 育 新 阶 梯 赛尔 春 燕 衔 春 泥 ——感动校园人物王秀燕老师事迹材料 “ 静若秋水，动如涟漪”，这是同事和朋友们对王秀燕的评价。一米五几的个头和鼻

42 第一篇：为筑教育新阶梯 为筑教育新阶梯赛尔春燕衔春泥 —— 感动校园人物王秀燕老师事迹材料 “” 静若秋水，动如涟漪，这是同事和朋友们对王秀燕的评价。一米五几的个头和鼻梁上的眼镜，处处 显露出文弱和淡泊。然而，在她如清泉般宁静的外表下却蕴藏着不凡；她身体柔弱，但又担当着男人才能 承受的重担；她文静秀雅，却从不惧怕条件恶劣的工作环境；她性格活泼，可一旦进入工作之中却一丝不 „„ 苟她就是和布克赛尔蒙古自治县城关小学教师王秀燕。 ,,, 从教十八年来她一直像一只衔泥的春燕一样，恪尽职守，兢兢业业爱生如子真正履行着教书育人的准 , 则在教学成绩始终名列全县前茅的同时，也为家庭无私奉献着自己的青春，受到了师生和社会的一致好评， 多次被评为先进工作者、教学能手、师德标兵、三八红旗手。繁重的工作，卧病在床的母亲、破碎的家庭、 多病的身体，在我们看来，她身上所背负的艰辛是常人难以承受的，而从她眼里，我们读到的是不断向命 运挑战的坚韧与毅力。 春燕出谷 19948 年月，天高云淡，秋高气爽。作为塔城师范学校的优秀毕业生王秀燕来到了和布克赛尔蒙古自 治县和什托洛盖镇昆德仑村小学，成为了一名光荣的小学教师。刚到校执教的两个月，是王秀燕职业生涯 28 中最为迷茫的两个月。因为学校地处多民族居住区，全班名学生有近一半的少数民族学生，很多学生在 课堂上根本听不懂老师在讲什么。为了尽快了解每个学生的详细情况，王秀燕和几位新到岗的老师利用晚 上的时间挨个去进行家访。乡村的夜晚，伸手不见五指，王秀燕和几个刚到岗的同事披星戴月往返在崎岖 的乡村道路上，经常被吓的魂不附体、跌的遍体鳞伤。回到漏风的学校宿舍后，她还要和同事们一起讨论 当天家访学生的详细情况，针对每个学生的不同情况写出家访笔记。功夫不负有心人，经过一个月的家访， 王秀燕和同事们终于理清了学校里每一个学生的家庭情况，并制定出了有针对性的教育方案。 “” 回想起那段工作经历，王秀燕经常和同事们感慨莫名，那是一种怎样的热情啊！人类灵魂的工程师 “ 是多么神圣而伟大的职业啊！从进入师范学校那天起，王秀燕就暗下决心一定要成为一名优秀的灵魂工程 ”“” 师，所以在刚刚执教的那段时间她想的最多的就是北岛写的那首一切，一切欢乐都有微笑，一切苦难 都没有泪痕。她相信，只要灵魂始终微笑，困难和挫折都只是生活中微不足道的点缀。