多媒体在幼儿语言教学中的应用案例——《顽皮的小雨滴》(大班散文诗)教学设计

多媒体在幼儿语言教学中的应用案例——《顽皮的小雨滴》 （大班散文诗）教学设计一、教学背景分析1、教学对象：本次教学对象为4岁至6岁的大班幼儿，他们 正处于言语发展的关键期，能理解复杂的语句，能掌握一定