中班科学课教案《有趣的彩棒》

中班科学课教案《有趣的彩棒》教学目标：1、探索不在一条支线上的三根彩棒稳定站立的现象，初步感知三角架的原理。2、了解三角架现象在生活中的运用。3、体验成功的喜悦，激发探索的欲望。教学准备：彩棒若干、皮

中班科学课教案《有趣的彩棒》 教学目标： 1、探索不在一条支线上的三根彩棒稳定站立的现象，初步感知三 角架的原理。 2、了解三角架现象在生活中的运用。 3、体验成功的喜悦，激发探索的欲望。 教学准备： 彩棒若干、皮筋若干条、水彩笔、白纸。 教学过程： 一、自由玩棒指导：请小朋友想办法让彩棒站起来。(可以用小皮 筋帮忙)师：小朋友们，今天陈老师给你们带来了一些东西，我们来看 一看都有什么呀?(彩棒线皮筋)那你们想喝彩帮做游戏吗?我们现在就来 和彩棒做游戏，请你们动脑筋想一想，怎样才能让彩棒自己站起来?你 可以请托盘里的皮筋和线来帮忙。赶快来试一试玩一玩吧。(幼儿操 作，教师巡视)都站起来了吗?站起来的小朋友请停下来，你的彩棒是怎 样站起来的?那小朋友请你看看别人的再看看自己的，你们的彩棒一样 吗?哪里不一样?(引导幼儿发现有的彩棒下面分开了，有的没有分开。) 彩棒下面分开一些，就会站得更稳些。那小朋友赶快调整一下，让你 的彩棒站的更稳些。站稳了吗?刚才小朋友固定彩棒的时候，我发现你 们有的使用的是线，有的用的是皮筋，用线的时候需要绕两圈，再系 第1页共3页