《小水滴的旅行》教案教学设计

《小水滴的旅行》教案教学设计 　　1、选择自己埚的研究方式，设计研究问题的方案；将实验中搜集到的数据进展分析、推理，提醒自然现象；将探究结果与科学知识相比拟，修正自己的结论；能够运用自己擅长的方式，表