新疆兵团第五师八十八团学校高中信息技术下册《第10课时 数字化的声音文件》教案

第10课时 数字化的声音文件设计要素设 计 内 容教学内容分析本节用1课时讲解完成声音文件“声音文件的格式转换”、“用ＷaveCN转换文件格式”的基本知识学习。教学目标知识与技能1、掌握声音文件

第10课时数字化的声音文件 设计 设计内容 要素 教学 本节用1课时讲解完成声音文件“声音文件的格式转换”、“用ＷaveCN转换文 内容 件格式”的基本知识学习。 分析 知识 1、掌握 声音文件的格式转换方法； 2、熟悉； ＷaveCN转换声音文件格式 与技能 1、教师指导下通过学习、协作探究这一学习过程，培养学生的创造性思 过程 维和创新精神，从感性认识到理性认识，启发学生对问题深入思考。 教学 2、电脑演示教学。 与方法 目标 3、讲练结合，举实例。 情感态 1、通过同学之间的相互讨论、互相帮助，增进学生之间的相互感情； 度价值 2、加深学生对电脑知道的了解，从感性认识提升到理性认识。 观 学情分析 学生对“声音文件转换”不了解。水平参差不齐。 教学 1、 件格式几种不同转换 重点 教学 难点 ＷaveCN转换文件格式方法 分析 教学 解决 难点 举实例、多媒体课件演示 办法 1、 讲练相结合。 教学策略 2、 自学与小组讨论结合法。 准备好几个不同声音格式文件多媒本广播演示系统、电脑音 ，并下发给学生； 教学资源 箱等。 板书 多媒本广播；课件演示 设计 教学媒体使用 教学环节 教师活动 学生活动 预期效果 师：电脑播放几个声音文件。（图像或 导入新课 音乐让学生来观看和听） 学生边观看边思考边 较好