《小数乘法》第2课时教学设计

《小数乘法》第2课时教学设计 《小数乘法》第2课时教学设计　　教学内容：　　人教版小学数学教材五年级上册第5～6页例3、例4及“做一做”，练习二第1～5题。　　教学目标：　　1.通过旧知迁移

《小数乘法》第2课时教学设计 《小数乘法》第2课时教学设计 教学内容： 人教版小学数学教材五年级上册第5～6页例3、例4及 “做一做”，练习二第1～5题。 教学目标： 1.通过旧知迁移，引导学生自主探究、逐步理解小数乘 小数的算理，掌握基本算法。 2.使学生掌握在确定积的小数点位置时，小数位数不够 的，要在前面用0补足;引导学生发现一个因数比1大(或小) 时，积和另一个因数的大小关系。 3.培养学生运用迁移的数学思想解决新问题的能力。 教学重点：