新课程高中教师课堂教学评价研究的开题报告

新课程高中教师课堂教学评价研究的开题报告一、研究背景新课程高中教育是我国教育改革的重要阶段。这一阶段的教育重在培养学生的素质、能力和创新精神，注重培养学生的综合素质和实践能力。高中教学评价是新课程改革