数学心得之谈小学数学课堂提问艺术

数学论文之谈小学数学课堂提问艺术 　　1. 提问的明确性。　　提问是为了引导学生积极思维。提的问题只有明确具体，才能为学生指明思维的方向。如，有一位新教师教学“异分母分数加减法”，引入1/2+1/3后