Hello教案[修改版]

第一篇：Hello教案《Hello》 教学目标 1能够圈出相同的字母，熟练认读26个英文字母。 2数出文具单词的数量，听说认读AB部分Let’s learn的8个文具的单词：crayon，pencil

Hello 第一篇：教案 Hello 《》 教学目标 1262ABLet’s 能够圈出相同的字母，熟练认读个英文字母。数出文具单词的数量，听说认读部分 learn8crayonpencilpeneraserrulerbagbookpencil-box 的个文具的单词：，，，，，，，。教学重难点教 学重点： 1 字母的认读 28crayonpencileraserrulerbagbookpenpencilbox 听说认读个文具的单词：，，，，，，，。 教学难点： crayoneraser 较准确读出各单词，尤其是和两个单词的发音。教学工具 pptⅠGreetingsT:Hello,boysandgirls.Ss:Hello,MissRen.T:Hello,I’mMiss 课件教学过程 Ren.S:Hello,I’m... T:Hello,What’syourname?S:Myname’s..... ⅡPresentation 1Ihavesomefriends.Let’ssayhellotothem.262Wehave 通过与字母打招呼，复习个字母。 somanynewfriends.Areyouhappy?Let’ssingtogether. 师生齐唱字母歌，复习巩固字母。 3theletter“a”madesomenewfriends.Hehasashowforus. 通过字母秀的形式引出文具单词， Showmeyour.....Openyour....Closeyour....Carryyour.... 并通过短语操练单词。 ⅢDrill 1Theletter“a”iscoming.Let’shelptheletterfindthesamefriends. 教师先做例子，然后学生两 人一组圈出相同的字母。 2Theletters’showisgreat.Nowit’syourshowtime.TPR 师生活动操练巩固单词。 3Youdidagoodjob.Ihavesomegiftsforyou. 教师将树叶形状的单词卡片做成书签的形状，发给 学生，操练单词的认读情况。 ⅣConsolidationTheletters’showisover.Theyaretired.Wemustsendthemhome. 通过送