《唯一的听众》的第二课时教学设计

《唯一的听众》的第二课时教学设计 《唯一的听众》的第二课时教学设计 　　1、了解课文内容，知道老教授是一位能给予他人真诚无私帮助的慈祥可敬的老人，体会 ___对老教授的感激与敬佩的思想感情。培养学生的