高等数学教学设计——中值定理

4.1微分中值定理 单元教学设计一、教案头单元标题：微分中值定理单元教学学时8在整体设计中的位置第23-26次授课班级上课地点教学目标能力目标知识目标素质目标➀能够理解和掌握罗尔定理➁能够掌握拉格朗日