班主任工作经验的交流心得体会

班主任工作经验的交流心得体会 　　班主任不仅是班级工作的领导者、组织者、实施者、教学工作的协调者，也应该是班级里的一员。一个班级的精神风貌、学习风气、行为习惯如何，与班主任有很大关系。因此我深感责任的

班主任工作经验的交流心得体会 班主任不仅是班级工作的领导者、组织者、实施者、教学工作 的协调者，也应该是班级里的一员。一个班级的精神风貌、学习风 气、行为习惯如何，与班主任有很大关系。因此我深感责任的重 大，这不仅要求班主任具有强烈的事业心、责任感，更需要班主任 具备一定的组织管理学生的能力和艺术。关注每一个学生的生命开 展和生命质量，力求给学生一个全新的教育，让每个学生的个性和 才能得到最大的限度的开展，让每一个学生都能享受成功的喜悦， 是我进行班建设的指导思想。近十年的班主任工作，我觉得最深的 体会就是班主任工作要精细和务实管理，要面向全体学生，要面向 全体学生的每一个方面。这样班级管理才能科学和标准化，才能塑 造良好的班风学风。现在借这次时机谈谈自己的点滴体会： 3、作为班主任应与学生建立一种和谐、民主、平等的师生关 系。要让班里的每一个学生真正感到在这个班集体里面，老师是他 们其中的一员，是他们的朋友，与他们是平等的。班级大小事务应 先征得同学们的同意，再由全班同学集体讨论，最后做出决定，切 不可专制专制，搞家长制，唱一家言，为追求一种外表的威性而失 去人心。人心齐，泰山移，兄弟同心，齐力断金。这些看似简单的 道理，在我们班主任的实际工作中确不一定想明白。对班规的制 定，大家出谋划策然后举手表决，一旦形成制度就要严格执行。执 行时要严，特别是对班干部，即要树立他的权威，又要加以严格要 求。当然，在具体的操作过程中，还要讲究个度的问题，毕竟我们 的班规是为了标准学生的言行，促使他们努力学习，让学生健康成 长，成为国家的栋梁之材，有用之才才是我们的目的。只有这样， 同学们才会自觉自愿的遵守班规，谁也不愿去违反他们自己作出的