高中历史教学运用角色扮演的研究

高中历史教学运用“角色扮演”的研究玉环玉城中学颜帮琴［摘要］新课改中某些教师在历史课堂上频繁使用“角色扮演”的教学方式，热闹 有余而实效不足，大多流于形式。木文分析了 “角色扮演”存在的缺陷以及改进