课文走一步再走一步的教学设计

课文走一步再走一步的教学设计【教学目标】1、知识教学：⑴了解小中见大、以事寓理的记叙方法。⑵掌握“灌、峭、嘲、纳、翼、遥、攀”等7个字。2、能力训练：⑴能有感情地诵读课文，复述故事情节，在理解课文内容