奥尔夫教学法特点[修改版]

第一篇：奥尔夫教学法特点奥尔夫教学法特点1、 节奏„. 奥尔夫认为儿童音乐才能的发展，应从其自然趋势出发。如四分音符为走步，八分音符是跑步的节奏等。他还认为音乐构成的第一要素是节奏，不是旋律。节奏可以