谈谈主题墙创设的几点体会

谈谈主题墙创设的几点体会 关键词：幼儿园主题墙;创设;互动 《幼儿园工作规程》明确指出。“创设与教育相适应的良 好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件，促进每个幼儿在 不同水平上得到发展。”的确，环境对幼儿的发展起着不可低估的作 用，其教育意义也是十分重要的。另一方面，幼儿是独立发展的个体， 他们是活动的主人，他们更是幼儿园环境的主人，作为幼儿园环境的 重要组成部分——班级主题墙饰环境，不仅要给幼儿以美的感受，陶 冶幼儿情操，更应该给幼儿提供主动参与，共同制作，积极探索，发 挥想象的良好空间，真正实现主题墙与幼儿良好的互动。 一、主题墙创设存在的问题 从某种程度上讲，班级主题墙的创设已经成为幼儿园教育 教学的有效手段，直接影响主题背景下教育教学活动的开展。但是在 幼儿园里，主题墙的创设依然存在着许多误区与问题。 1.重审美，轻教育 许多老师为了教室整体的美观，主题墙完全按照自己的意 愿进行设计，如总是采用新颖的材料进行装饰点缀;喜欢将主题墙饰 布置得高高的，以至于幼儿只能仰看而不能摸的位置。这样以装饰为 主的主题墙，完全忽略了其教育价值。 2.重教师，轻幼儿 18 第页共页 免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以 若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。