亲子班音乐活动《小娃娃》教案设计范文

亲子班音乐活动《小娃娃》教案设计范文 　1、欣赏多彩多姿的小娃娃和《小娃娃》歌曲，喜欢美丽得意的小娃娃，萌发爱心。 　2、 体验歌曲和娃娃玩具的造型、色彩美、开展美感。 　请家中有玩具娃娃的幼儿

亲子班音乐活动《小娃娃》教案设计范文 1、欣赏多彩多姿的小娃娃和《小娃娃》歌曲，喜欢美丽得意的 小娃娃，萌发爱心。 2、体验歌曲和娃娃玩具的造型、色彩美、开展美感。 请家中有玩具娃娃的幼儿带娃娃来园；不同造型，不同颜色的 玩具娃娃假设干。 《小娃娃》歌曲录音带和录音机。 一、老师用玩具娃娃的口吻，引出内容。 二、让幼儿自选娃娃。 将幼儿家中带来的和老师准备的玩具娃娃摆放在幼儿的前面， 鼓励幼儿大胆地选择自己喜欢的娃娃。 三、听音乐、边欣赏音乐、边欣赏手中的玩具娃娃。 提问： 1、小娃娃长得怎么样？ 2、你喜欢小娃娃的什么？（如眼睛、头发等）让幼儿用手指着 玩具娃娃说。 四、边听音乐、边指娃娃相应部位。 五、鼓励幼儿边听音乐，边拍娃娃睡觉。 六、带娃娃去漫步。老师边哼唱歌曲，边带幼儿抱着娃娃去漫 步。 《小娃娃》是托班宝宝第一次接触听旋律进展的律动活动，此 活动假设一下子就请宝宝听音乐或模拟老师抱着娃娃做动作，宝宝 的积极性不会很高，因此在一开场老师富有童趣的讲述律动所表现 的内容相关的故事就是激发幼儿兴趣拓展的好方法，当宝宝被故事 的小娃娃吸引后，请宝宝们以小娃娃的角色来和老师一起进展表