七年级道德与法治上册 第二单元 优化心理品质复习题苏教版

第二单元 优化心理品质复习题一、选择题人在烦恼、苦闷时多回忆自己感到幸福、高兴的事，可以冲淡甚至忘却烦恼。其中调节控制情绪的方法是A.转移法 B.倾诉法 C.换位法 D.自我宽慰法培

第二单元优化心理品质复习题 一、选择题 1. 人在烦恼、苦闷时多回忆自己感到幸福、高兴的事，可以冲淡甚至忘却烦恼。其中 调节控制情绪的方法是 A.转移法B.倾诉法C.换位法D.自我宽慰法 2. 培根说：读史使人明智，读史使人智慧。演算使人精密，哲理使人深刻。伦理学使 人有修养，逻辑修辞使人善辩。由此可见 A．生活情趣有高雅和庸俗之分B.高雅情趣对人生有积极作用 C.有高雅情趣的人都能获得成功D.情趣是通过人的语言、动作表现出来的情调趣味 ○1○2○3B.○1○2○4C.○2○3○4D.○1○3○4 3. 阿基米德在洗澡中悟出了浮力原理，牛顿从苹果落地中看到了万有引力，富兰克林 用风筝捕捉到雷电从而发明了避雷针……这说明关于青春期的认识不正确的是 A.从众心理有助于学习他人的智慧B.好奇心能激发人们研究新问题的兴趣 C．诱惑对于个人成长有积极意义C.个人的主观兴趣决定科学研究的成果 4. 巴尔扎克说：“世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才 是一块垫脚石，对于能干的人事一笔财富，对于弱者则是一个万丈深渊。”这说明 A．挫折是可以战胜的B.挫折的存在具有普遍性 C.只要经历挫折就一定能成功D.挫折对人具有双重影响 二、 材料分析题 5.材料 七年级（1）班的小明每天放学一回到家，妈妈总是督促他快做作业，小明为此 很烦恼。听吧，老是那几句话，唠叨个没完，恨不得顶几句（心想：我的事情我做主）；不 听吧，平时的零花钱就没有了。有时感觉实在忍不住时，他会拿起心爱的小提琴拉几首自己 喜欢的曲子，心情逐渐平静下来，也能理解妈妈的良苦用心了。 （1） 材料中小明出现了哪些两种不同类型的情绪？ （2） 为什么小明的情绪会不断变化？ （3） 小明用了什么方法调节自己的情绪？ 6．情境一 小李同学脾气暴躁，一件很小的事就能让他大发雷霆，因此他与同学之间的关 系比较紧张。 情境二 小张同学借走了我刚买的新书，说好两天就还的，直到第四天才还给我，还弄 破了我的书，我非常生气。 （1） 情境一中，小李的情绪过于激动，因此带来了不良后果。这一现象对我们有何启示？ （2） 情境二中的“我”非常生气，你可以通过哪些方法调控自己的情绪？