岳麓版高中历史必修Ⅱ的修订建议

再谈岳麓版高中历史必修Ⅱ教材的修订仙游一中 何泉清【内容提要】岳麓版必修Ⅱ高中历史教材问世已八个年头，各种版本的出现，使高中历史教材出现了“百花齐放，百家争鸣”的良好局面。但是，新课程毕竟也是一种

Ⅱ 再谈岳麓版高中历史必修教材的修订 仙游一中何泉清 【内容提要】 岳麓版必修历史教材问世已八个年头，各种版本的出现， Ⅱ 高中 使高中历史教材出现了“百花齐放，百家争鸣”的良好局面。但是，新课程毕 竟也是一种探索，和其他版本一样，岳麓版教材版本的编写难免也出现各种问 题。事实表明，现行岳麓版教材已经严重制约高中历史教学课程改革的进一步 开展。为此，本文拟以岳麓版必修Ⅱ为例，斗胆再次谈谈岳麓版高中历史必修 Ⅱ教材的修订的必要性、迫切性，以唤起教材编写专家们的重视。 【关键词】岳麓版 必修历史 教材修订 Ⅱ 岳麓版必修历史教材问世已八个年头，各种版本的出现，使高中历史 Ⅱ 高中 教材出现了“百花齐放，百家争鸣”的良好局面。但是，新课程毕竟也是一种 探索，和其他版本一样，岳麓版教材版本的编写难免也出现各种问题。事实表 明，只有加快修订岳麓版教材，才能更好地推进高中新课程改革，才能有效提 高中学历史教学质量，新课程改革也才能得到广大中学师生的认可与支持。本 人几年前早已呼吁修订岳麓版教材，但岳麓版教材仍我行我素，已经严重制约 高中历史教学课程改革的进一步开展。为此，本文拟以岳麓版必修Ⅱ为例，斗 胆再次谈谈岳麓版高中历史必修Ⅱ教材的修订的必要性、迫切性，以唤起教材 编写专家们的重视。 一、岳麓版历史必修Ⅱ教材的编写特点 （一）主要优点 1、根据新课标进行编写，体系新颖。根据不同的专题为线索，古今结合， 纵横联系。这是最基本的特点。 2、图片多，文字材料新并且有深度，有时代感。 3、材料丰富，但结论性的观点不多。