语文学习方法和技巧（初中）

语文学习方法和技巧（初中） 　语言积累，不仅指古诗文和现代诗文的积累背诵，也包括词语的积累，名言警句、俗语、谚语的积累。积累题近年在中考语文试题中，占到一定的比重，它们在试卷中的位置，可能会单列一块

语文学习方法和技巧（初中） 语言积累，不仅指古诗文和现代诗文的积累背诵，也包括词语 的积累，名言警句、俗语、谚语的积累。积累题近年在中考语文试 题中，占到一定的比重，它们在试卷中的位置，可能会单列一块， 集中考查，也可能放在阅读试题中，有的地区那么放在“加试卷” 中：但无论如何，我们应该在日常学习中和中考复习中，对其加以 重视：因为进展语言积累，是我国传统的语文教育经历，通过考试 考查学生对语言的积累，是一种促进学生学习，改善语文教学的极 好的方式。 复习中，要背会《语文课程标准》和教科书中要求背诵的诗文 名篇和段落，要做到默写时不增、删、错字词，不用错标点符号。 会写出诗文的篇目和作者姓名，还要认真阅读《语文课程标准》要 求阅读的课外读物，并有意识地进展资料卡片的制作和名言名句以 及词语的收集。除此之外，在日常的阅读中，对课外一些常见的诗 文名句也要注意积累和摘抄。需要指出的是，对名句的积累学习， 要能够理解其意思，并准确得体地符合语境的运用。还能运用归类 的方法，将积累的名句进展梳理，进展比拟式的学习记忆。 词语的积累，还包括常见的成语、同义词和反义词。在积累的 同时，要掌握其运用的规律，如语言环境、褒贬色彩等。 语言运用的考查，范围涉及很广，包括语音、汉字、语法、修 辞、课外阅读、口语交际、综合性学习的内容。语音的考查，一般 是结合语境要求给易读错的字准确地注音，包括一些多音字、形近 字、在方言中分不清前后鼻韵母和局部声母的字，常用字是考查的 范围;汉字的考查涉及两个方面，一是修改错别字，二是标准、端 正、整洁地书写;语法和修辞从运用的角度考查，如修改病句;修辞