师说 教案教学设计

师说 教案教学设计 吴江 自读要求 １．正确理解本文思想观点。 ２．体会并理解正反比照的论证方法。 ３．背诵全文。 学习侧重点 １．本文思想观点。 ２．正反比照的论证。 自读程序 １．从注释①中画出以