关于教学实习工作总结

关于教学实习工作总结 教学实习工作总结 从1990年起，我系作为南京大学首批教改试点单位，在本科教学中率先提出并施行“3+0.5+0.5”教学改革和人才培养模式。该模式的具体内容是

关于教学实习工作总结 教学实习工作总结 从1990年起，我系作为南京大学首批教改试点单位，在本科教 学中率先提出并施行“3+0.5+0.5”教学改革和人才培养模式。该模 式的具体内容是：对4年制本科生，首先利用前三年的时间进行公共 基础课、专业基础课和专业课的教学；然后让他们走出课堂，到党政 机关和企事业单位进行半年的教学实习；最后再用半年时间进行一些 课程的补充教学和毕业论文写作，完成4年制本科教育。在 “3+0.5+0.5”模式中，学生教学实习是至关重要的一个环节。1990 年至1998年，我系共有226位本科生参加实习，实习中，广大同学 拓宽了知识面，锻炼了能力，综合素质得到较大提高。同时教学实习 也为推动我系教学改革提供了丰富的经验。 一、明确教学实习的目的与要求 （一）实习目的 安排教学实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校 与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、业务水平，尤其是观察、 分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应 社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。具体表现在三个方 面： 1、运用和检验教学成果。作为整个教学体系的有机组成部分， 学生社会实践虽然安排在一个完整的学期进行，但并不具有绝对独立 的意义。它的一个重要功能，在于运用教学成果，检验教学成果。运