论文：如何提高学生的学习兴趣

论文：如何提高学生的学习兴趣据调查显示，学生一般都欠缺对数学学习的兴趣，较多学生对学习难以形成愉快的体验。即使是学生看到数学的成功应用和获得较好成绩时，也难以真正喜欢数学。我们怎样能让学生从小就喜欢数

论文：如何提高学生的学习兴趣 据调查显示，学生一般都欠缺对数学学习的兴趣，较多 学生对学习难以形成愉快的体验。即使是学生看到数学的成 功应用和获得较好成绩时，也难以真正喜欢数学。我们怎样 能让学生从小就喜欢数学，不怕数学，亲近数学呢？结合自 己的教学实践，浅谈笔者的看法： 一、创设生活情境 数学来源于生活，《数学课程标准》十分强调数学教学 必须注意从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发，使孩 子们有更多机会从周围熟悉的事物中学习数学、理解数学。 因此，我们要善于从学生已有的生活经验出发，创设生活中 生动、有趣的的情境，强化感性认识，引导学生在情境中观 察、操作、交流，使学生体验数学与日常生活的密切联系， 感受数学在生活中的作用。 二、创设故事情境 教学中，单纯的知识教学会使学生感到枯燥乏味，为了 激发学生的学习兴趣，笔者根据教材中的插图，把一节课的 教学内容编制成一个小故事，每位学生都能扮演故事中的一 个角色。教学“0的认识”这一节课上，就用讲故事的方法， 学生就是爱吃桃子的小猴子，让小猴子自己计算还有几个桃 子在树上。这样，学生就是在故事中参加各个活动，在活动 中学到知识。学生不仅感到轻松、愉快，而且在不知不觉中