冯忠良《教育心理学》(第2版)(章节题库-第24章-教学设计)

第 24 章 教学设计一、名词解释1．可接受原则性原则[华中科技大学 2007 年考研]答：可接受性原则是教学原则之一。它是指教学的内容、方法、份量和进度要适合学生的身心发展，是他们能够接受的，但又要