【教育资料】小学一年级语文教案《乌鸦喝水》教学评析之一

【教育资料】小学一年级语文教案《乌鸦喝水》教学评析之一一、激发儿童学习兴趣。让儿童主动学习，勤思、多想、乐说，是提高儿童阅读能力的一个重要心理因素。王老师抓住儿童思维直观形象向抽象思维过渡以及胆大爱说