《打开的冰箱》教学设计

《打开的冰箱》教学设计《打开的冰箱》教学设计1教学目标德育目标：鼓励学生在创造的过程中，发扬团结协助的精神。智育目标：自己设计新式冰箱。素质发展目标：、引导学生选用各种工具、材料、采用撕、贴、剪、纸工