《夏天的旋律》教学设计

《夏天旋律》教学设计 　　新课改形势下，《语文课程标准》在第四学段明确对学生提出：“欣赏文学作品，能有自己情感体验，初步领悟作品内涵，从中获得对自然、社会、人生有益启示。对作品思想感情倾向，能联系文