小学五年级英语说课稿 《At the weedends》

小学五年级英语说课稿 《At the weedends》 　　说课的内容是牛津小学英语5B的Unit 8，这个单元的核心内容是“周末活动”。本单元和Unit 4的What does he/she us

小学五年级英语说课稿 《At the weedends》 说课的内容是牛津小学英语5B的Unit 8，这个单元的核心内 容是“周末活动”。本单元和Unit 4的What does he/she usually do on Sundays?He/She usually …有一定联系，通过周末 活动引出本单元的四会内容和昆虫名称。涉及的句型有：How do you spend your weekends?How does he/she spend his/her weekends? 新课程强调从学生的兴趣、生活和认识水平出发，倡导体验、 实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径到达开展 学生对语言的综合运用能力。为了到达教学目标，落实教学重点、 化解教学难点，本堂课借助flash：do you have any hobbies?复 习平时的活动;借助一些小奖品，如塑封的蝴蝶，螳螂等，激发学生 的兴趣，同时也为下节课昆虫的教学打下根底。我借助多媒体课件 化解难点。在整个教学中，我注意师生的互动，从唱-游戏-对话-猜 谜等活动完成了本课的教学任务。 新课程强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个 角度的有机结合，本着这样的认识，我对本课设计了如下教学目 标： 1. 情感目标：通过活动、游戏学生能产生学习英语的兴趣;学生能 敢于、乐于、善于开口讲英语，积极参与交流，树立学好英语的信 心。 2.认知目标 (1)、四会掌握词组：at the weekends learn from 三会词组 of course catch insects watch cartoons 等以前学过的词组。