大班科学竹蜻蜓教案

大班下学期科学教案《竹蜻蜓》设计意图:幼儿的思维离不开动作,动手操作是智力的源泉,发展的起点。瑞士教育心理学家皮亚杰的"知识来源于动作"和前苏联教育家苏霍姆林基说的"小朋友的智慧在他手指尖上"道出了动

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