数学人教版六年级下册《比例的基本性质》案例

《比例的基本性质》案例石花街道中心小学 孙清华教学内容：九年义务教育六年制小学数学第十二册第41页。背景：本节课的主要内容是在上节课学习了比例的意义的基础上来学习比例的基本性质。对于比例的基本性质，