创设情境寓教于趣——探究思想政治理论课教学艺术

创设情境 寓教于趣 —— 探究思想政治理论课教学艺术 【摘要】本文结合自己的教学实践，在思想政治理论课教学中，运用幽默、典故、成语、时事、诗歌、音乐、小品、图画、电影电视等手段，为学生创设一个