小学低年级童趣化数学教学设计的案例研究——教学情境和难度的童趣化

小学低年级童趣化数学教学设计的案例研究——教学情境和难度的童趣化标题：小学低年级童趣化数学教学设计的案例研究——教学情境和难度的童趣化摘要：本文从童趣化的角度出发，探讨了小学低年级数学教学设计的案例研