教师教学效能的生成机制研究——县中的另一种模式引发的思考的开题报告

教师教学效能的生成机制研究——县中的另一种模式引发的思考的开题报告一、研究背景和研究意义教师教学效能是指教师在教学中所表现出来的教学能力和教学素养，是衡量教师教学水平的重要指标。教师教学效能不仅关系到