不知足常乐辩论稿

“不知足常乐“辩论稿●古人云：“知足常乐”。老子也曾经说过：“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得”。所谓知足，就是满足；知不足，简单理解，就是不满现状。满足会使事物停止不前；知不足，能使事物得到发展或进步。

“不知足常乐“辩论稿 ● 古人云：“知足常乐”。老子也曾经说过：“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得”。所谓知足，就是满足；知不足，简单理 解，就是不满现状。满足会使事物停止不前；知不足，能使事物得到发展或进步。尤其在中国目前还处在____初级阶段的大 环境下，更应该提倡这种精神。 在学习上，我们要有知不足的精神。 一个人各方面的进步或者说一个人对社会的贡献，都是基于在学习之上的，只有在 不断的学习中才能提高自己的知识水平和修养。如我们大家都很熟悉的数学家--------华罗庚，初中毕业后，通过自己刻苦 自学，发表了有创见的数学论文，后来于研究数论方面取得突出成就，做出了卓越贡献。试想如果当初他初中毕业后满足于 自己的现状而不去刻苦自学，他能发表数学论文吗？ 对待工作，我们也要有知不足的精神。现在中国国企里工作的人们，也许是深受古代“知足常乐”思想的影响吧，几乎 大部份的人对待工作如同肚子饿了就要吃饭----条件反射似的工作态度。他们脑子里有着弄不清的优越感和满足感。不求变 异，不求创新，只求完成任务即可谓又“工作”了一天。如此“知足常乐”的工作态度，国企能不衰落吗？又如微软公司在 DOS操作系统面世后，又相继推出了 Windows、Unix/Xenix、OS/2、Linux。如果微软知足于DOS带来的效益，而放弃研究， 我们今天还停留在DOS时代。 在物质生活方面，我们要有知不足的精神。古时有句俗语：又要马儿好，又要马儿不吃草，后来自行车便实现了人们的 这个愿望。交通运输的发展日新月异，铁路、公路、__、管道等相继出现。又如：在没有风扇之前，人们都用扇子解热，有 了风扇之后又有了空调。这些都是人们在不满足于现状的情况下做出努力后的结果，从而推动了社会的进步。 我国正处于发展时期，国民平均收入还很低。不能因为目前__开放取得了小小成绩而沾沾自喜，停止不前。我们应该不满现 状而努力学习，勇于探索，为我国的繁荣富强而奋斗。 ● 我们先来分析下这个辩题的双方吧 知足常乐说的是对所拥有的感到满足不去有更多的贪欲从而使身心放松 不知足常乐看上去有悖逻辑实际上一点不这个讲的是一个人不满足现状于是去奋斗去拼搏享受这个奋斗的过程这一 过程本身是一种乐 1. 对方的攻击无非是将不知足做为人的贪欲来攻击，这样的例子不胜枚举。你方则要讲不知足讲成是一种积极要求进步的上 进之心。其实知足常乐与不知足常乐是辨证统一的，一个人首先不知足才会去奋斗才能得到所想要的，得到所想要的以后若 知足便能常乐，若不知足就一定不常乐吗？未必，若他只是一味的不知足自然会不乐，若他继续奋斗并享受其中的过程便会 常乐，其实每个人的成长与社会的进步也是这样，比如你上了高中不知足，通过努力上了大学，高中的种种艰辛也许当时是 不乐的，但回忆的时候往往是最难忘最怀念最快乐的。 2.“” 至于所设圈套你可以从上面的回答得到一些启发，我考虑问对方这样一个问题请问对方辩友你高中最快乐的是什么然后 “”“ 对方做出回答后再问请问对方辩友你大学最快乐的是什么在对方做出回答后，你就可以指出其中的矛盾了。既然对方说 ___” 知足常乐为何不守着高中的乐别上大学呢，既然对方说不知足不常乐那对方辩友不知足的上了大学后还有快乐呢这样 的矛盾性提问还有很多这里只是举个例子 ● 结辩：现在我来总结一下我方的观点：不知足常乐。我方认为，现代社会不应提倡知足常乐。这是因为，知足，就是对现 状满足，而满足又往往导致不思进取，因此提倡知足常乐，必会给现代社会带来种种弊端，且带来的这些弊端非常不利于现 代社会的健康发展。 “”“” 因为知足，所以安于现状，知足在对待物质享受的态度上，不失为一种优秀品质，从两一意义上讲，不知足者常乐更 “” 是一种值得提倡的精神，在事业上不知足是奋斗者的哲学，开拓者的写照，只有不安于现状的人，才会在奋斗中尝到创 “”“” 造的乐趣，才会享受到成功的喜悦。爱迪生之所以有一千多项发明，被誉为发明大王就是因为总是在不知足地不懈努 力，最终取得了辉煌的成果。