(完整版)部编三年级下册语文18课童年的水墨画教学设计

部 编 三 年 级 下 册 语 文 童年的水墨画教学设计18童年的水墨画教学要求：1.认识“墨、染”等6个生字，会写“墨、染、竿”等11个字，正确读写“水墨画、葫芦、蘑菇”等词语。2. 有感情地朗

部编三年级下册语文童年的水墨画教学设计 18童年的水墨画 教学要求： 1.认识“墨、染”等6个生字，会写“墨、染、竿”等11个字，正确 读写 “水墨画、葫芦、蘑菇”等词语。 2.有感情地朗读课文，想象诗歌描绘的意境。体会儿童丰富的想象力， 感受童年幸福快要求乐的生活和美好的愿望。 3.联系上下文理解课文内容，背诵喜欢的诗歌,感悟儿童诗的特点。 重点:1.通过朗读课文,感受儿童丰富的想象力。 难点：2.体会童年生活的快乐，感悟儿童诗的特点。 教学课时:2课时。 第一课时 教学目标： 1.认护展、染等6个生字。会马”墨染、羊”等”11个生字正确读写水墨 画葫芦磨菇”等词语。 2.正确、流利地朗读课文，初步理解课文。 教具准备：多媒体课件。 教学过程： 一、激趣导入,引出题目 1.童年是一幅间,两里有我们五彩的生活:童年是一个梦,梦里有我们的想 象和憧慢，我们就来学习《童年的水墨画》。(板书:童年的水墨画) 2.请同学们回忆童年中的趣事，讲给大家听听，一起分享快乐。