青岛版三年级下学期科学10温度计的秘密教案

《温度计的秘密》教学设计教学目标1.知道液体具有热胀冷缩的性质。2•在教师引导下，能够设计实验，探究液体热胀冷缩的性质。3.能在好奇心的驱使下，对日常生活中的液体热胀冷缩现象产生 探究兴趣4〕能利用热