语文校本教研活动方案设计

语文校本教研活动方案设计一、指导思想新的一轮课改，对语文教学的要求提高了。要树立大语文观，要全面培养学生的语文素养；然而，现实中相当一部分学生一提起学语文就头痛，分析课文缺少语感，考评感悟能力差，

语文校本教研活动方案设计 一、指导思想 新的一轮课改，对语文教学的要求提高了。要树立大语文观，要全面培养学生的语文素养；然而，现实中相当一部 分学生一提起学语文就头痛，分析课文缺少语感，考评感悟能力差，写作文更是捉襟见肘，不知如何下笔。在很多 学生眼中，语文如同鸡肋，乏味而又难以丢弃。学生的语言表达能力，阅读分析能力，写作能力都有待提高。为了 调动学生学习语文的热情，激发学习兴趣，感知语文的美好。我与几位语文教师为突破语文教学的瓶颈，成立课题 组。确定“课外阅读活动在语文教学中的作用”的课题，开展校本教研活动。 二、工作目标 1、为提高中学生的文化素质，有利于学生文化素质的养成，素质教育中素质的内涵是文化素质。当前，中西二元 文化是创造中华民族新文化的必然之路； 2、健全中学生的心灵和人格。语文教育除了教人识字，它还应该使人成为真正意义上的“人”的基本东西。许多 国家对中学生课外阅读都有具体规定，着重的都是对健全一个人心灵有重要作用的经典名著； 3、对人类基本价值如理性，自由，公正等的认同和维护。爱因斯坦说：“用专业知识教育人是不够的。”要使学 生成为一个和谐发展的人，才是最基本的，广泛而有益的课外阅读可以起到这样的作用。 三、研究的目的及意义 为全面提高学生的文化素质，健全中学生的心灵和人格，调动学生学 习语文的热情，感知语文的美好，我们确立此课题以达到全面提高教学质量，为学生全面发展和终身学习奠定坚实 基础，为实施素质教育提供可借鉴的教学方式具有重要意义。