江苏省连云港市灌云县四队中学七年级数学下册7.1探索直线平行的条件第1课时教学设计苏科版

一、教学目的经历探索直线平行的条件“同位角相等，两直线平行”，认识同位角经历观察、操作、想象、说理、交流等数学活动，发展空间观念和有条理地表达能力。二、教学重点和难点重点：1、会正确识别图形中的同位角