教师课堂评价语言艺术

教师课堂评价语言艺术 老师在生本课堂的评价语言艺术  在美国的课堂上，一个学生得出“4＋5＝8”的结论，教师用了三句话加以评价：“很好！”、“很接近！”、“谁还有不同看法？”。第一个评