小学语文人教二年级上册（统编）第八单元-24风娃娃教学设计

24、风娃娃教学设计一、教学目标1、理解断断续续、号子、纤绳、使劲、无影无踪、委屈等词语，交给孩子们理解词语的方法如： 联系上下文、结合生活实际、观察插图、做动作等方法，认识拟声词，初步体会拟声词在语