尺有所短寸有所长

尺有所短寸有所长《尺有所短，寸有所长》教案 学习目标 1(认识7个生字。 2(正确、流利、有感情地朗读课文。明白“尺有所短，寸有所长”的道理，能正确地看待自己和他人。 3(学习书信的格式和写法。 教学

尺有所短寸有所长 《尺有所短，寸有所长》教案 学习目标 1(认识7个生字。 2(正确、流利、有感情地朗读课文。明白“尺有所短，寸有所长”的道理，能 正确地看待自己和他人。 3(学习书信的格式和写法。 教学时间 1课时。 教学准备 1(放大的书信(便于讲解格式)。 2(了解柯岩其人。 教学过程 一、导入新课 1、同学们，如果你想和家人、亲戚、朋友或同学沟通想法、分享快乐、倾诉 烦恼，你会用哪些方式,(面谈、通电话、发电子邮件、书信……)2((出示一个信 封)提问:你写过信或是收到过信吗, 谈话:从古至今，书信都是人们之间一种重要的沟通方式，书信的内容包罗万 丈，除了分享快乐、倾诉烦恼，还有请求帮助的、汇报情况的等等。今天我们要学 习的就是以书信形式进行交流的例文，那就是“28尺有所短，寸有所长”。(板 书:尺有所短寸有所长) 3.检查字词学习情况 冒昧寂寞分析和睦相处身患重病受益匪浅