运用电教媒体 优化课堂结构 提高教学质量

运用电教媒体优化课堂结构提高教学质量一、提高学生学习兴趣兴趣是最好的老师，兴趣也是学生学习的主动力。运用多媒体丰富的画面、美妙的音乐, 能够刺激学生的感官，激发他们的学习兴趣，同时生动形象的画面、悦耳