【教育资料】五年级数学教案：第三单元《公倍数和公因数》教材分析

【教育资料】五年级数学教案：第三单元《公倍数和公因数》教材分析第22~25页教学公倍数。主要是两个数的公倍数、最小公倍数的意义，求最小公倍数的方法。第26~31页教学公因数。包括两个数的公因数、最大公