《两只小狮子》教学设计八

《两只小狮子》教学设计八（1）　　第一课时　　一、激发兴趣，谈话导入　　1．昨天我们认识了可爱的小白兔和小灰兔，今天，老师给大家带来两个新朋友，它们是谁呢?（师在黑板上贴两只狮子头像）它们是一对孪生兄