六年级数学下册 四 正比例与反比例 第3课时 正比例教案 北师大版 教案

第3课时　正比例教学目标加深对正比例意义的理解,能正确判断两个相关联的量是不是成正比例。教学重点进一步掌握正比例的意义。教学难点能正确判断两个相关联的量是不是成正比例。教　　法观察、发现法。学　　法小