2022年《雨点儿》教学反思简短模板

2022年?雨点儿?教学反思简短模板在日常的学习、工作、生活中，确定对各类范文都很熟识吧。写范文的 时候需要留意什么呢？有哪些格式需要留意呢？以下是我为大家搜集的优质范 文，仅供参考，一起来看看吧?雨

2022 年?雨点儿?教学反思简短模板 在日常的学习、工作、生活中，确定对各类范文都很熟识吧。写范文的时候需 要留意什么呢？有哪些格式需要留意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考， 一起来看看吧 ?雨点儿?教学反思简短篇一本课是一篇科学童话。通过大雨点儿和小雨点儿的对话， 告知同学雨点儿是从云彩里飘落下来的。雨水滋润了万物，花儿更红了。草儿更绿了。 通过学习，使同学熟识个生字，能够正确、流利地朗读课文，了解课文内容，懂得 11 雨水和植物生长有亲密的关系。识字、写字、朗读课文是教学重点。难点是通过读课 文，使同学知道雨水和植物生长有着亲密的关系。 我所讨论的专题是激发同学朗读的爱好，为此，我是这样设计的： 首先，让同学猜谜语，由谜语导入新课，激发同学学习新知的爱好。然后播放课 文动画，激发同学读书的爱好，让同学对课文有一个整体的感悟。 其次，在识字环节中，我采纳分散识字，先通过小老师领读，让同学初步熟识一 局部生字的读音，再让同学找一找需要留意的字音，关心同学区分简单读错的生字， 从而进一步稳固生字的读音。接着，通过、全班沟通，引导同学用多种方法识字。在 稳固生字时，我让同学按这样的层次：挨次读一一变序读一一抢读生字，关心同学记 忆生字。再把生字放在文章中，让同学认读，认读时，联系实际理解词语，如：什么 东西数不清，什么东西是飘落下来的？什么是半空，来理解这三个词，不仅稳固了生 字，又理解了词语。 在朗读感悟第一自然段时，我利用多媒体课件，让同学观看雨点飘落的画面, 使同学体会到雨点飘落时的轻慢的感觉。让同学在意境中朗读课文，把这种感觉读出 来。