小学数学教研组工作计划

小学数学教研组工作计划一、指导思想仔细贯彻教育局和学校的工作重点，在教研室、学校教育处工作计划的指导下，环绕 “全部为了学生的发展 ”的办学理念，以更新观点为前提，以育人为归宿，以提升师资整体素质为中

小学数学教研组工作计划 小学数学教研组工作计划 一、指导思想 仔细贯彻教育局和学校的工作重点，在教研室、学校教育处工作计划的指导 下，环绕 “全部为了学生的发展 ”的办学理念，以更新观点为前提，以育人为 归宿，以提升师资整体素质为中心，以提升讲堂教课效率为重点。转变教研理 念，改良教研方法，以有效讲堂教课模式为主线，以提升数学教课质量为重点， 教研活动持续以理论学习为先导，事例剖析为载体，以问题为中心，以带 着问题实践 —反应—调整 —再实践为基本模式，深入常态讲堂，追踪质量，仔 细搞好教课研究、教课指导和教课服务，扎实有效展开教研活动，促进教师、学 生共同发展。努力提升数学教课质量。 二、主要工作思路： 本学期持续增强学习《数学课程标准》，增强课程改革的意识和自觉性， 做到理论与教课实践相联合。讲堂是落实课程改革的主阵地，努力追求真切、 有效，高效的讲堂，要从学生的真切需要出发，从教材内容的特色出发，落实 学生一定掌握的知识和技术，努力铸造课改精选课，着重提升讲堂教课的水 准。优化集体备课制度，发挥集体的作用。持续加大对小学数学教师的备课、 上课，作业部署与批阅，课外指导，考试与评论，课后反省等基本内容的教课 惯例管理。 三、主要工作与举措 () 一、做好惯例性的工作、规范教师的业务水平。 要讨教师备课时除了自我备课外，还要踊跃参加集体备课，教 1 、备课： 案内容，包含教课课题、教课目的、重点难点、教课方法、教具、教课过程、 板书设计、作业部署，教课后记等，教研组将按期对其进行检查。 2 、上课：上课时要保持正常教课次序，环绕目标组织教课。讲解要精当、 精练，突出学生主体地位，关注学生的学习状态和个体差别，倡导 “自主学习、合 作研究 ”的学习方式，教师要做好课前准备工作，在教课中要着重现代化手段的运 用，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活 动时间的分派，要实时反应教课成效。 1/ 4