专题六_遗传的细胞基础与分子基础_专题突破

专题六 遗传的细胞基础和分子基础摘要：本专题内容既是高考命题的重点，又是高考命题的难点。其中遗传规律在生产、生活实践中的应用是常考、常新的热点。常以文字信息、表格数据信息和遗传图解及遗传系谱图等形式考

专题六遗传的细胞基础和分子基础 摘要： 本专题内容既是高考命题的重点，又是高考命题的难点。其中遗传规律在生产、 生活实践中的应用是常考、常新的热点。常以文字信息、表格数据信息和遗传图解及遗传系 DNA 谱图等形式考查对遗传学问题的分析处理能力；结合原核生物的特点与基因突变考查 DNA 分子结构与复制或结合同位素标记以实验探究的方式考查的复制方式也是高考命题 的热点。 一、专题知识突破 1 、考纲要求 ⑴ 细胞的减数分裂 ⑵ 动物配子的形成过程和动物的受精过程 ⑶ 人类对遗传物质的探索过程 ⑷DNA 分子结构的主要特点 ⑸ 基因的概念 ⑹DNA 分子的复制 ⑺ 遗传信息的转录和翻译 (8) 实验：观察细胞的减数分裂 2 、考点剖析 1 考点：减数分裂和受精作用 (2013 年江苏卷 【真题导航】 1)AABb 例、下图为基因型的某动物进行细胞分裂的示意 () 图。相关判断错误的是 A ．此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞 BaA ．此细胞中基因是由基因经突变产生 C ．此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞 D ．此动物体细胞内最多含有四个染色体组 : 解析 根据题干中该动物的基因型，可知图示细胞处于减数第二次分裂过程中着丝点分 裂之前的某一时期，该细胞可能是次级精母细胞或为次级卵母细胞或第一极体。 : 答案 A 【聚焦题点】 从考查内容看，单纯考查对概念理解和记忆的题目已基本不出现了，关于 减数分裂与配子的形成过程知识点的综合性考查明显增多。高考命题点主要涉及减数分裂和 有丝分裂中染色体行为、数目的变化规律；减数分裂和有丝分裂中各时期图像的识别；减数 分裂产生子细胞的类型、数目。 从考查形式看，该专题知识多以非选择题形式出现，特别是图像识别和曲线分析题较为 常见。